未来数字胜任力《计算思维》系列课程是在北京师范大学计算思维教育研究团队的指导下，结合Bebras国际计算思维中国社区课程委员会专家资源、义务教育信息科技课程标准及不插电计算思维活动实施经验，开发的一套循序渐进、螺旋式发展的系统性课程体系，学习活动设计注重活动化、游戏化、生活化。

新课标中明确强调了信息科技课程的四大核心素养，包括有信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。四个方面互相支持、相互渗透、共同促进学生数字素养与技能的提升。计算思维不仅仅在信息科技课程中非常核心，更是未来人人都必须具备的底层思维之一。

本系列课程以计算思维在日常生活中的应用为情境，以真实问题解决为驱动，结合数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六大课程逻辑主线，搭建多主题、多层次、多维度课程框架，旨在培养学生初步具备解决问题的能力，发展计算思维。同时，融合创意情境，引导学生开阔视野，形成信息意识，提高数字化学习与创新、合作与探究的能力，逐步形成应用信息科技进行合作的意识，增强信息社会责任感。