未来数字胜任力《计算思维》课程在北京师范大学计算思维教育研究团队的指导下，结合Bebras国际计算思维中国社区课程委员会专家资源、学校课程及不插电计算思维活动实施经验开发的一套系统性计算思维主题课程。

新课标中明确强调了信息科技课程的四大核心素养，包括有信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。四个方面互相支持、相互渗透、共同促进学生数字素养与技能的提升。计算思维不仅仅在信息科技课程中非常核心，更是未来人人都必须具备的底层思维之一。

本系列课程以计算思维在生活中的应用为情境背景，一方面让学生知道数据编码的作用和意义，掌握信息处理的基本过程与方法，体验过程与控制的场景，验证解决问题的过程，初步具备应用信息科技解决问题的能力。另一方面融合情境引导学生打开视野，培养学生信息意识，提高数字化学习与创新、合作与探究的能力，逐步形成应用信息科技进行合作的意识，增强信息社会责任感。